1ª Guerra Mundial - Resumo Excelente.avi1 AULA RECOMENDADA AOS MEUS ALUNOS DO 9º ANO DO EM DO LOPES BORGES

Estudos e pesquisas com o 8ºano do EF.

Zumbi dos Palmares

Zumbi foi o último dos líderes do Quilombo dos Palmares, o maior dos quilombos do período colonial. Wikipédia

Nascimento: 1655, Alagoas

Falecimento: 20 de novembro de 1695, Alagoas

Cônjuge: Dandara dos Palmares (a 1695)

Filho: Camuanga dos Palmares

• Atividades após estudos e pesquisas com alunos do 8º ano do EF da escola pública José A. Lopes Borges com o objetivo de apontar o bandeirantismo como contribuidor da dizimação indígena e perseguidores dos negros africanos escravizados no Brasil colônia.
• Estudo do dicionário  da língua Banto do Brasil  como forma de perceber a influência da linguagem africana na Língua Portuguesa do Brasil.
• Mural para multiplicação do conhecimento com a unidade escolar.

desconstruindo e reconstruindo o filme Quilombo dos Palmares

• batuque: dança com sapateados e palmas.
• fubá: farinha de milho.
• cafuné: carinho.

ban·to 

substantivo masculino

1. Grupo de idiomas africanos em que a flexão se faz por prefixos. (É forma preferível a bantu.)

adjetivo

2. Relativo ou pertencente ao banto ou aos bantos.

bantos

substantivo masculino plural

3. Grupo de povos africanos que falam uma das línguas bantas.

Palavras relacionadas: 

bantu, quimbundo, quicongo, bongo, olunhaneca, cuanza, suaíli

.

"banto", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/banto [consultado em 19-02-2014].

 fonte; http://www.priberam.pt/dlpo/banto

                                 

A palavra capoeira significa "o que foi mata", através da junção dos termos ka'a ("mata") e pûer ("que foi")

Seminários sobre os pintores renascentistas

Leonardo di Ser Piero da Vinci, ou simplesmente Leonardo da Vinci, foi um polímata italiano, uma das figuras mais importantes do Alto Renascimento, que se destacou como cientista, matemático, engenheiro, ... Wikipédia

Apresentando Leonardo da Vinci 

Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni, mais conhecido simplesmente como Miguel Ângelo ou Michelangelo, foi um pintor, escultor, poeta e arquiteto italiano, considerado um dos maiores criadores da história da arte do ocidente. Wikipédia

Apresentando Michelangelo

Donato di Niccoló di Betto Bardi, chamado Donatello foi um escultor renascentista italiano. Trabalhou em Florença, Prato, Siena e Pádua, recorrendo a várias técnicas para a confecção de esculturas em baixo-relevo com o uso de materiais diversos. Wikipédia

Apresentando Donatello

Rafael Sanzio, frequentemente referido apenas como Rafael, foi um mestre da pintura e da arquitetura da escola de Florença durante o Renascimento italiano, celebrado pela perfeição e suavidade de suas obras. Wikipédia

Apresentando Rafael Sanzio

Professora Silvana Paupitz e alunos dos 2º anos do EM da escola pública José A Lopes Borges

Em debate com o 3º ano B do EM em minha escola observamos que o jogador  foi alvo de preconceito de um  povo que é  descendente de índios que também padecem de preconceito racial, moral, cultura e por aí vai...   Me é complicado entender a arrogância e a ignorância dos que se julgam raça pura, arianos, superiores !!!!!!!!!! 

A cada dia que passa concordo mais e mais com a frase "os seres humanos me assombram"
 (palavras da personagem Morte no livro; A menina que roubava livros)

"O darwinismo social se caracterizou como outra teoria que legitimou o discurso ideológico europeu para dominar outros continentes. O darwinismo social compactuava com a ideia de que a teoria da evolução das espécies (Darwin) poderia ser aplicada à sociedade. Tal teoria difundia o propósito de que na luta pela vida somente as nações e as raças mais fortes e capazes sobreviveriam."  

"Um dos discursos ideológicos que “legitimariam” o processo de domínio e exploração dos europeus sobre asiáticos e africanos seria o evolucionismo social. Tal teoria classificava as sociedades em três etapas evolutivas: 1ª) bárbara; 2ª) primitiva; 3ª) civilizada. Os europeus se consideravam integrantes da 3ª etapa (civilizada) e classificavam os asiáticos como primitivos e os africanos como bárbaros. Portanto, restaria ao colonizador europeu a “missão civilizatória”, através da qual asiáticos e africanos tinham de ser dominados. Sendo assim, estariam estes assimilando a cultura europeia, podendo ascender nas etapas de evolução da sociedade e alcançar o estágio de civilizados."

http://www.mundoeducacao.com/historiageral/darwinismo-social-imperialismo-no-seculo-xix.htm

" Segundo o conde Arthur de Gobineau  , o país apresentava raças inferiores e não tinha futuro, a miscigenação entre diversas etnias que ocorria na região originaria pardos e mestiços estéreis e degenerados. De acordo com suas teorias raciais, o Brasil estaria fadado ao fracasso e ao desaparecimento de toda a população, sendo que a única solução para o país seria a imigração de europeus, que, para ele, faziam parte de uma raça superior."

http://www.infoescola.com/biografias/arthur-de-gobineau/

Esses textos acima foram alvo de estudo e pesquisas no 3º B acompanhados de texto da apostila do aluno contendo textos do Conde de Gobineau que ínsita o governo francês a tomar posse do Brasil porque em sua concepção eramos bárbaros, selvagens e mal sãos, portanto passível de domínio através da Missão Civilizatória,ironicamente "salvadora do mundo" asiático,latino,africano e australiano.

ALIENÍGENAS DO PASSADO - Crânios Alongados (+playlist) E aí ?????????

   " Começaram a sair os RESULTADOS dos primeiros testes do DNA (Mitocondrial) dos CRÂNIOS ALONGADOS encontrados no Peru em 1928.

 O volume craniano é 25% maior e 60% mais pesado que um crânio humano convencional (não poderia, portanto, ter sido alongado por placas de madeira presas na cabeça desde bebê).

 Os cientistas encontraram MUTAÇÕES DESCONHECIDAS no DNA que não são compatíveis com qualquer humano ou primata na Terra. Eles consideram que estão lidando com uma CRIATURA DESCONHECIDA e mesmo fora da Árvore da Evolução Terrestre.

Não possui nenhum parentesco com o Homo Sapiens, Neanderthal ou Australopithecus.
É a CIÊNCIA Descobrindo os IRMÃOS das ESTRELAS!
O SHOW está Apenas COMEÇANDO.

http://www.disclose.tv/news/DNA_analysis_of_Paracas_elongated_skull_finally_complete/99421#DTV

Dá pra ficar confuso!!!! Essa imagem abaixo do Egito Antigo com essas figuras com crânios alongados! Será que alguns cientistas que defendem a ideia de que num passado distante fomos visitados por seres de outros planetas não está totalmente fora de questão ? A teoria dos Deuses Astronautas  apresentada pelo canal fechado History está  no caminho certo? 

Aquele ser no meio dos faraós, simboliza o que? Essa imagem foi alterada?

Evolução humana

   

" Em oposição ao criacionismo, a teoria evolucionista parte do princípio de que o homem é o resultado de um lento processo de alterações (mudanças). 

Esta é a idéia central da evolução: os seres vivos (vegetais e animais, incluindo os seres humanos) se originaram de seres mais simples, que foram se modificando ao longo do tempo.Essa teoria, formulada na segunda metade do século XIX pelo cientista inglês Charles Darwin, tem sido aperfeiçoada pelos pesquisadores e hoje é aceita pela maioria dos cientistas.

Após abandonar seus estudos em medicina, Charles Darwin (1809 – 1882) decidiu dedicar-se às pesquisas sobre a natureza. Em 1831 foi convidado a participar, como naturalista, de uma expedição de cinco anos ao redor do mundo organizada pela Marinha britânica.

caderno de aluna

Em 1836, de volta  à Inglaterra, trazia na bagagem milhares de espécimes animais e vegetais coletados em todos os continentes, além de uma enorme quantidade de anotações. Após vinte anos de pesquisas baseadas nesse material, saiu sua obra prima: A Origem das Espécies através da seleção natural, livro publicado em 1859.

A grande contribuição de Darwin para a teoria da evolução foi a idéia da seleção natural. Ele observou que os seres vivos sofrem modificações que podem ser passadas para as gerações seguintes.

No caso das girafas, ele imaginou que, antigamente, haveria animais de pescoço curto e pescoço longo. Com a oferta mais abundante de alimentos no alto das árvores, as girafas de pescoço longo tinham mais chance de sobreviver, de se reproduzir e assim transmitir essa característica favorável aos descendentes. A seleção natural nada mais é, portanto, do que o resultado da transmissão hereditária dos caracteres que melhor adaptam uma espécie ao meio ambiente. [...]

...e tinhamos rabo....

A idéia  seleção natural não encontrou muita resistência, pois explicava a extinção de animais como os dinossauros, dos quais já haviam sido encontrados muitos vestígios. O que causou grande indignação, tanto nos meios religiosos quanto nos científicos, foi a afirmação de que o ser humano e o macaco teriam um parente em comum, que vivera há milhões de anos. Logo, porém surgiria a comprovação dessa teoria, à medida que os pesquisadores  descobriam esqueletos com características intermediárias entre os humanos e os símios."

http://www.sohistoria.com.br/ef2/evolucao

Trabalho de História - Impérios

Alunos do 1º ano A do EM da escola pública José Augusto Lopes Borges  elaboraram filme documentário a partir de estudos em sala de aula e pesquisas residenciais. Usando a tecnologia, a imaginação e a vontade de fazer a diferença em sala de aula. Aceitaram o desafio proposto pela professora de História Silvana Paupítz  desenvolveram esse trabalho fantástico.